Vi er en skole for alle elever, og våre verdier som respekt, karakterbygging og elevmedvirkning skaper et godt læringsmiljø i samarbeid med foreldre. Vår visjon er basert på:
Vi legger vekt på tilpasset undervisning med varierte metoder, og fokuserer på:
For elever på 1.-4. trinn tilbyr vi skolefritidsordning (SFO). Gode fasiliteter og varierte læringsressurser bidrar til trivsel og utvikling. Sammen bygger vi en kultur hvor alle kan vokse og lære.
Velkommen til Oasen-skolene – et trygt og inspirerende sted å være!
Rett og plikt
Foreldre har både rett og plikt til å gi barna sine en grunnopplæring. Denne opplæringen skal de kunne gi i samsvar med egen overbevisning, både med hensyn til etikk og moral, religion og filosofi. Dette slår internasjonale menneskerettigheter fast gjennom for eksempel menneskerettskonvensjonen og barnekonvensjonen. Spørsmålet er derfor heller: Hvorfor finnes det skoler når det er foreldres ansvar å gi barna grunnopplæring? Svaret er at skolesystemet er organisert for å hjelpe foreldrene til å oppfylle sin plikt til grunnopplæring for sine barn. Staten har derfor opprettet mange offentlige skoler for å hjelpe foreldrene. I dette arbeidet har staten et krav over seg, også det gjennom menneskerettighetene: «Funksjoner staten påtar seg i utdanning og undervisning, skal den utøve med respekt for foreldres rett til å sikre slik utdanning og undervisning i samsvar med deres religiøse og filosofiske overbevisning.» (1. tilleggsprotokoll, art. 2 Rett til utdanning).
Formidler tro på Gud
Noen foreldre har funnet det viktig å lete etter alternative skoler for sine barn, skoler som er mer i samsvar med egen overbevisning. Dette er noe av bakgrunnen til at det fra slutten av 1800-tallet og frem til i dag har blitt opprettet kristne friskoler. Fra 90-tallet har det blitt en oppsving i antall kristne grunnskoler i Norge over hele landet, fordi det ble større fokus på at kristne innslag, som bordbønn, skolegudstjeneste og skolelagsarrangement, ble diskutert og mange steder stoppet i offentlig skole. Kristne skoler ønsker å beholde slike elementer, både for å bevare vår kristne kulturarv og for å kunne formidle at vi tror på Gud som skaper og frelser. Dette ser vi at både kristne og ikke-kristne foresatte ønsker for sine barn.
Ja, Oasen-skolene har alle fagene som den offentlige skolen, men vi har egen læreplan i KRLE, hvor Guds ord løftes særskilt frem. I alle de andre fagene følger vi de offentlige læreplanene. Vi tar ikke noe bort fra læreplanene, men har retningslinjer for hvordan vi i de enkelte fagene kan supplere med relevant fokus på Gud og Hans skaperverk.
Det å lære om andre livssyn og religioner, ser vi på som svært viktig, og det skal være trygt og godt å velge en Oasen skole selv om man ikke deler samme livssyn som skolens ansatte.
Når foresatte har sendt inn en søknad om skoleplass for et barn ved en Oasen skole vil denne søknaden bli behandlet etter inntaksreglene skolene følger.
Ved ledige plasser har vi fortløpende inntak gjennom hele skoleåret, men kun frem til 1. oktober på 10. trinn.
Når en søknad om skoleplass er mottatt ved skolen, vil foresatte få en tilbakemelding som bekrefter at søknaden er mottatt. Dere vil også få et brev som enten er et tilbud om skoleplass, eller er informasjon om at aktuelle klassetrinn dessverre er fullt.
For de som mottar tilbud om skoleplass MÅ brevet besvares bekreftende eller avkreftende innen svarfristen. Foresatte MÅ selv melde flytting fra dagens skolen og til Oasen skole.
Eleven begynner ved Oasen skole etter avtale.
Oasen-skolene er åpne for alle barn i grunnskolealder, uavhengig av tro og livssyn.
Det er nesten like mange grunner til at elever og foresatte velger en Oasen-skole, som det er elever. Dette fører til at det er elever ved skolene som ikke selv har kristen tro eller livssyn.
Mangfold og respekt for andres tro og livssyn er gode verdier som vi vektlegger. Alle elever skal trives på skolen!
